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sábado, 14 de fevereiro de 2015
sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015
Brincar ao "Faz de Conta" no Carnaval
Apesar dos dias cinzentos e frios que têm estado, hoje houve Sol, muita cor e animação...
A Minnie, o Capuchinho Vermelho, a Branca de Neve, o Pierrot, a Princesa, a Chinesa e a Gata...
o Zorro, o Pirata, o Jogador de futebol, o vampiro ou o zombie (entre outros)... Assim se disfarçaram os meninos(as) e saíram da escola para depois se encontrarem com os mais novos (infantário) para o já "tradicional" desfile na localidade. Foi muito alegre!
O cortejo, dos alunos da escola, não tinha um tema específico. A pedido de muitas crianças, nomeadamente daquelas que já são mais crescidas (4 º ano), deixou-se que a liberdade e a criatividade de cada um imperasse. O resultado foi muito bonito. Parabéns a todos!!!!
O dia era de diversão e brincadeira e por isso, na escola, os alunos continuaram com outras atividades bem divertidas...
Apenas um "cheirinho" desses bons momentos
quinta-feira, 12 de fevereiro de 2015
Os nossos palhaços ficaram muito divertidos...
E porque o Carnaval se aproxima, a proposta era cada aluno fazer um palhaço muito colorido. As técnicas deviam ser variadas e os materiais utilizados também.
Foi muito interessante observar a planificação de cada um para o seu trabalho, a responsabilidade em cumprir o tempo estipulado e a imaginação e criatividade de cada um.
Esta atividade serviu ainda para se abordarem alguns conceitos.
O que é a auto-estima? Tenho ou não?
segunda-feira, 9 de fevereiro de 2015
sexta-feira, 6 de fevereiro de 2015
A maior flor do mundo...
A semana foi de avaliação...
Os Traquinas fizeram as fichas de avaliação e isto apesar de alguns se encontrarem um pouco debilitados (o frio e a chuva provocou algumas gripes).
No entanto, ainda houve tempo para algumas atividades mais engraçadas, tais como as da Educação Literária.
Os Traquinas começaram por apreciar a capa da obra e anteciparam a história através da observação da ilustração, depois ouviram e apreciaram a história. Puderam pesquisar algumas palavras que não conheciam (inóspita, parentela, aprazado, entre outras...) e ainda deram a sua opinião sobre algumas expressões do escritor.
Depois, passaram para uma parte mais criativa e estão agora a elaborar um folheto individual sobre a história... quem sabe a responder ao desafio colocado pelo próprio autor quando escreveu esta obra...
A obra em estudo é de um autor português muito conhecido - José Saramago. Este escreveu muitas obras e foi galardoado com o Prémio Nóbel da Literatura (1998) e o Prémio Camões (1995), entre outros.
Aqui fica um pequeno vídeo sobre a história. Mostra-nos de uma forma simples e ternurenta o esforço de um menino para cuidar de uma flor que já estava a murchar... ou seja um exemplo para cada um de nós cuidarmos dos outros. Ele descobriu "A maior flor do mundo" e para nós o que será essa Maior Flor do Mundo?
Os Traquinas fizeram as fichas de avaliação e isto apesar de alguns se encontrarem um pouco debilitados (o frio e a chuva provocou algumas gripes).
No entanto, ainda houve tempo para algumas atividades mais engraçadas, tais como as da Educação Literária.
Os Traquinas começaram por apreciar a capa da obra e anteciparam a história através da observação da ilustração, depois ouviram e apreciaram a história. Puderam pesquisar algumas palavras que não conheciam (inóspita, parentela, aprazado, entre outras...) e ainda deram a sua opinião sobre algumas expressões do escritor.
Depois, passaram para uma parte mais criativa e estão agora a elaborar um folheto individual sobre a história... quem sabe a responder ao desafio colocado pelo próprio autor quando escreveu esta obra...
A obra em estudo é de um autor português muito conhecido - José Saramago. Este escreveu muitas obras e foi galardoado com o Prémio Nóbel da Literatura (1998) e o Prémio Camões (1995), entre outros.
Aqui fica um pequeno vídeo sobre a história. Mostra-nos de uma forma simples e ternurenta o esforço de um menino para cuidar de uma flor que já estava a murchar... ou seja um exemplo para cada um de nós cuidarmos dos outros. Ele descobriu "A maior flor do mundo" e para nós o que será essa Maior Flor do Mundo?
domingo, 1 de fevereiro de 2015
O Dia da Não Violência...
O Dia da Não Violência ... (30 de janeiro - dia da morte de Gandhi)
Na sala dos Traquinas conversou-se muito sobre o senhor Mahatma Gandhi. Foi-lhes apresentada a biografia e explicada a importância dos seus princípios.
Trocaram-se opiniões sobre o que cada um pode e deve fazer para a não violência.
Os alunos puderam ler e até copiar algumas das frases alusivas à "não violência" para espalhar nas "pombas" que colaram na entrada da escola!
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