Sempre a propósito...

       Com base no tradicional "Lenço dos Namorados" e adaptado de alguns trabalhos já existentes, aqui ficam os registos de um dos nossos trabalhos do Dia dos Namorados ou dos Afetos.

         Ficou lindo!!! Mas, principalmente, foi realizado com muito carinho e amor (cada leque tem um destinatário escolhido pelo aluno).

O Lince-Ibérico...

          A proposta de trabalho para o fim de semana dos Traquinas é escreverem um email a um amigo (não esquecendo todos os elementos fundamentais deste tipo de texto) onde devem ter como tema principal: o lince-ibérico. Devem fazer perguntas e esclarecimentos sobre o mesmo. 

      Nesse sentido, trabalham o português e fazem pesquisas sobre um tema que normalmente interessa as crianças - os animais. Aprendem, uma vez mais, a importância da preservação da natureza.  

          Aqui ficam dois filmes interessantes e bonitos... 

Bom Trabalho!

As nossas pesquisas...

A propósito da noite dos Óscares, os Traquinas pesquisaram e aprenderam... quem foram os Irmãos Lumière e quem foi o Charlie Chaplin.    

Porque nem sempre é fácil...

         Para esclarecer algumas dúvidas que persistem ou que por vezes surgem nos alunos, para dar mais àqueles outros que procuram saber e são curiosos pelos assuntos (exemplo: a origem das Frações) e também para tornar a matemática mais aliciante... 

           Aqui ficam algumas notas.

 (adaptado da internet - Luís Veiga 2014)

Para descontrair num fim de semana com "Chuva"

Vale a pena apreciar...

Momentos ....

A interrupção de Carnaval foi breve e já começamos as nossas tarefas e aprendizagens. Entre equivalências e simplificação de frações na matemática e distinção entre pronomes e determinantes possessivos e demonstrativos, no português, há sempre tempo e momentos engraçados para partilhar na sala de aula. Hoje foi assim:

- Professora,  quem é o Charlot que fala o texto?
- Boa pergunta! Alguém conhece e quer partilhar com os colegas de turma?
...
- Eu acho que era um senhor que fazia filmes mudos. Sim, professora?
- Será? E se fossemos pesquisar e saber mais sobre esta personagem?

1. Sir Charles Spencer Chaplin, mais conhecido como Charlie Chaplin, foi um ator, diretor, produtor, humorista, empresário, escritor, comediante, dançarino, roteirista e músico britânico. 
2. Ele nasceu a 16 de abril de 1889 no Reino Unido e faleceu a 25 de dezembro de 1977, na Suiça.

1. (texto adaptado da internet)

Ainda a propósito do Dia dos Namorados e dos Afetos

Bom Carnaval...

Antes de acabar o dia dos afetos (S. Valentim) Namorados

Brincar ao "Faz de Conta" no Carnaval

Apesar dos dias cinzentos e frios que têm estado, hoje houve Sol, muita cor e animação...

A Minnie, o Capuchinho Vermelho, a Branca de Neve, o Pierrot, a Princesa, a Chinesa e a Gata... 

o Zorro, o Pirata, o Jogador de futebol, o vampiro ou o zombie (entre outros)...  Assim se disfarçaram os meninos(as) e saíram da escola para depois se encontrarem com os mais novos (infantário) para o já "tradicional" desfile na localidade. Foi muito alegre!

O cortejo, dos alunos da escola, não tinha um tema específico. A pedido de muitas crianças, nomeadamente daquelas que já são mais crescidas (4 º ano), deixou-se que a liberdade e a criatividade  de cada um imperasse. O resultado foi muito bonito. Parabéns a todos!!!!

O dia era de diversão e brincadeira e por isso, na escola, os alunos continuaram com outras atividades bem divertidas... 

Apenas um "cheirinho" desses bons momentos 

Os nossos palhaços ficaram muito divertidos...

E porque o Carnaval se aproxima, a proposta era cada aluno fazer um palhaço muito colorido. As técnicas deviam ser variadas e os materiais utilizados também.
Foi muito interessante observar a planificação de cada um para o seu trabalho, a responsabilidade em cumprir o tempo estipulado e a imaginação e criatividade de cada um.
Esta atividade serviu ainda para se abordarem alguns conceitos.
O que é a auto-estima? Tenho ou não?

O Amor, a Amizade e o Carinho andam no ar...

Para apreciar...

Bom fim de semana...

A maior flor do mundo...

            A semana foi de avaliação...
      Os Traquinas fizeram as fichas de avaliação e isto apesar de alguns se encontrarem um pouco debilitados (o frio e a chuva provocou algumas gripes).
      No entanto, ainda houve tempo para algumas atividades mais engraçadas, tais como as da Educação Literária.
         Os Traquinas começaram por apreciar a capa da obra e anteciparam a história através da observação da ilustração, depois ouviram e apreciaram a história. Puderam pesquisar algumas palavras que não conheciam (inóspita, parentela, aprazado, entre outras...) e ainda deram a sua opinião sobre algumas expressões do escritor.
            Depois, passaram para uma parte mais criativa e estão agora a elaborar um folheto individual sobre a história... quem sabe a responder ao desafio colocado pelo próprio autor quando escreveu esta obra...
             A obra em estudo é de um autor português muito conhecido - José Saramago. Este escreveu muitas obras e foi galardoado com o Prémio Nóbel da Literatura (1998) e o Prémio Camões (1995), entre outros.

           Aqui fica um pequeno vídeo sobre a história. Mostra-nos de uma forma simples e ternurenta o esforço de um menino para cuidar de uma flor que já estava a murchar... ou seja um exemplo para cada um de nós cuidarmos dos outros. Ele descobriu "A maior flor do mundo" e para nós o que será essa Maior Flor do Mundo?

O Dia da Não Violência...

O Dia da Não Violência ... (30 de janeiro - dia da morte de Gandhi) 

Na sala dos Traquinas conversou-se muito sobre o senhor Mahatma Gandhi. Foi-lhes apresentada a biografia e explicada a importância dos seus princípios. 

Trocaram-se opiniões sobre o que cada um pode e deve fazer para a não violência. 

Os alunos puderam ler e até copiar algumas das frases alusivas à "não violência" para espalhar nas "pombas" que colaram na entrada da escola!