Mais um miminho de um Traquina...

Mais um miminho lindo de um Traquina....
Muito Obrigada!!!!

"Cativar" quer dizer o quê?...

 Ainda a propósito da leitura do livro "O principezinho", de Saint - Exupéry (capítulo XXI)

-"Cativar" quer dizer o quê? - perguntou o principezinho.

- É uma coisa de que toda a gente se esqueceu - disse a raposa. - Quer dizer "criar laços"...

- Criar laços?

- Sim, laços - disse a raposa. (...) Se tu me cativares, passamos a precisar um do outro. (...)

Para todos os que já me cativaram....

                           

As nossas leituras...

Na próxima semana, os Traquinas vão a Lisboa assistir a uma peça de teatro "O Principezinho", no Teatro Politeama.

Esta peça é baseada no livro de Antoine de Saint-Exupéry "o Principezinho", publicada pela primeira vez em 1943. 

Neste sentido, os alunos têm "trabalhado" a obra em contexto de sala de aula. O narrador é um piloto com um avião avariado no deserto do Sahara, que, tenta desesperadamente, reparar os danos causados no seu aparelho. Um belo dia os seus esforços são interrompidos devido à aparição de um pequeno príncipe, que lhe pede que desenhe uma ovelha. Perante um domínio tão misterioso, o piloto não se atreveu a desobedecer e, por muito absurdo que pareça - a mais de mil milhas das próximas regiões habitadas e correndo perigo de vida - pegou num pedaço de papel e numa caneta e fez o que o principezinho tinha pedido. E assim tem início um diálogo que expande a imaginação do narrador para todo o género de infantis e surpreendentes direções. «O Principezinho» conta a sua viagem de planeta em planeta, cada um sendo um pequeno mundo povoado com um único adulto.

Uma história que revela algumas reflexões sobre o que de facto são os valores da vida.

A dar os primeiros passos na leitura...

A entrada na escola é uma etapa muito importante na vida. A integração numa nova realidade onde as rotinas e o trabalho são mais exigentes, nem sempre é fácil para os mais novos.

A juntar a esta adaptação, está o facto de terem pela frente o desafio de "aprender a ler". As expetativas são sempre muitas... Mas, independentemente do método utilizado, aprender a ler é sempre um processo complexo para qualquer um, nomeadamente para a criança. 

Mas, para o professor é uma fase muito gratificante... Observar nos alunos a vontade de aprender, de descobrir letras, sílabas, palavras novas e contemplar a reação que têm quando percebem que, em tão pouco tempo, já conseguem ler e escrever palavras, frases e elaborar um texto muito simples, é de facto, maravilhoso! 

Aqui ficam registados alguns desses momentos e um pequeno texto redigido por um menino do 1.º ano... 

Parabéns Miguel!   

O pai é o papá

O pai é o papá.

- Ó pai, é o pipi.

O pipi pia: piu-piu.

O pipi papa a papa. 

- Eia, o papo do pipi.

Mais uns miminhos lindos...

OBRIGADA!!! 

Muitos miminhos...

O dia de aniversário foi repleto de miminhos... 

MUITO OBRIGADA aos meus Traquinas pelos muitos abraços, beijinhos, desenhos e dedicatórias.

Também não faltou um bolo muito amoroso e saboroso... OBRIGADA, Matilde!

 

Fiquei muito sensibilizada com o cuidado e carinho que todos mostraram (mesmo os mais tímidos) tanto nas palavras que escreveram como na escolha das prendinhas (todos sabem como gosto de ovelhinhas...).

Música que ouvimos...