Feliz Carnaval

Um bom Carnaval para todos os meus Traquinas e respetivos familiares e amigos. Divirtam-se muito!!!

Aproveito ainda para agradecer a todos os pais, mães e outros amigos que nos vão deixando os seus comentários... Adoramos!!!

Desfile de Carnaval

Os Traquinas saíram hoje à rua e desfilaram no cortejo de Carnaval.

Disfarçados de espanta-pardais, seguiram pela povoação ao encontro das pessoas e dos meninos mais novos do infantário. Aí, alguns, puderam encontrar os seus irmãos, amiguinhos ou simplesmente "matar" saudades do tempo em que lá andaram. Seguiram, então, todos juntos para uma pequena volta.

Foi muito colorido e divertido para a maior parte das crianças.

Os espantalhos estavam muito bonitos. Parabéns às mães, pais e avós pelo vosso empenho. 

Podem estar certos que são recordações que ficam para a vida...   

O Carnaval é uma festa que teve origem na Grécia em meados dos anos 600 a 520 a.C.. Através dessa festa os gregos realizavam seus cultos em agradecimento aos deuses pela fertilidade do solo e pela produção. Passou a ser uma comemoração adotada pela Igreja Católica em 590 d.C.

O período do Carnaval era marcado pelo "adeus à carne" ou do latim "carne vale" dando origem ao termo "Carnaval". Durante o período do Carnaval havia uma grande concentração de festejos populares. Cada cidade brincava a seu modo, de acordo com seus costumes.

Atualmente são de registar o Carnaval do Brasil, considerado o maior do mundo e o Carnaval de Veneza. 

O Carnaval do Brasil é conhecido pela cor, esplendor e muita dança apresentada pelas muitas escolas de samba.

Já o Carnaval de Veneza é diferente, na medida em que os trajes que se usam são característicos do século XVIII, ou seja, máscaras nobre, caretas brancas com roupa de seda negra e chapéu de três pontas e recorda o tempo em que a nobreza se disfarçava para se misturar no povo.

Em Portugal também existem vários lugares com uma grande tradição carnavalesca, tais como a Madeira, Loulé, Torres Vedras, entre outras. 

Aulas interessantes...

Hoje, um dos Traquinas trouxe para mostrar aos colegas, na sala de aula, diferentes raízes (comestíveis), caules e frutos... na sequência da matéria em estudo no 3 º ano. Foi muito interessante observar os exemplares que o aluno trouxe e conversar sobre os mesmos. 

Lamentavelmente, não foi possível fazer o registo fotográfico. 

No entanto, ficam aqui umas imagens dos exemplares apresentados e o agradecimento ao Guilherme Queda. 

Encontro com a escritora Lurdes Breda

         Na sexta-feira, logo de manhã, o entusiasmo era grande! Um encontro com uma escritora não é "coisa pouca". 

             Os Traquinas estavam ansiosos para conhecer a pessoa que estava por trás de algumas histórias já lidas na sala de aula. As perguntas para fazer à escritora já eram muitas... Certamente, aguardava-os um momento mágico!!!

            E assim foi. Conheceram uma pessoa "diferente", como naturalmente todos nós somos. Verificaram que apesar das limitações, a escritora é um exemplo de vida para todos... A sua criatividade, a atitude positiva perante a vida e principalmente a sua boa disposição são contagiantes. 

             Neste dia, além de os alunos conhecerem e ouvirem na voz da própria autora a história do livro "O Pinguim Pingalim e o Leão Tião", conhecerem a ilustradora Manuela Rocha e ainda cantaram e bateram palmas ao som da viola com João Conde, tiveram um momento único e marcante na vida e formação pessoal de cada um. 

      

                    Muito OBRIGADA por nos terem proporcionado este encontro!   

  

O "bichinho da escrita" já nasceu...

      Os Traquinas tiveram uma semana em cheio!!!

      Na quarta-feira foram as animadoras da biblioteca municipal que vieram à escola. Depois de uma atividade muito divertida, conforme comprovam os registos, os alunos foram incentivados a participar no concurso de histórias e ilustrações promovido anualmente pela Biblioteca. E, acreditem, o "bichinho da escrita" já apareceu... 

     Foi muito gratificante, naquele dia, ver o entusiasmo da maior parte dos alunos na elaboração da história coletiva, bem como, no final da ação o pedido dos mesmos para a participação no concurso. 

        Mais, alguns alunos já começaram a fazer projetos e a dar sugestões para o trabalho a entregar no concurso. 
         

                    

Uma visita da "Biblioteca"

         No dia 19 de fevereiro criamos com a ajuda das animadoras da Biblioteca de Montemor-o-Velho um livro muito interessante. A história fala de um menino chamado Luís e esse menino era pobre. Andava sempre triste porque não tinha dinheiro. Um dia ele estava a passear e encontrou um livro mágico. Esse livro levou-o a imensas aventuras. Foi, depois, ter com os amigos e eles ficaram curiosos em saber que aventuras o livro tinha. Entraram no livro e aterraram no meio de um barco pirata. Esse barco estava a ser atacado por um crocodilo e avistaram um balão de ar quente. O Luís os amigos não pensaram duas vezes. Saltaram para o balão e logo de seguida viram uma ilha deserta e uma girafa. Desceram pelo seu pescoço como se fosse um escorrega. Aterraram na ilha e decidiram ir para a escola. O Luís, cansado de tantas aventuras, adormeceu e o livro chamou os seus amigos livros para o Luís e os amigos entrarem em novas aventuras.

                                                                                                              Diogo Abreu
                                       
                                                               Uma visita maravilhosa

 

       Na quarta feira estiveram na escola duas senhoras da Biblioteca Municipal Afonso Duarte, que se chamam Joana e Isabel, para nos contar metade de uma história mas também para nos incentivar a participar num concurso de histórias e ilustrações com o tema “O segredo da leitura”. Eu vou participar !!!
           As senhoras contaram-nos a história de um menino que estava habituado a ter a mãe a contar-lhe uma história todas as noites e até já as sabia de cor. Mas, certo dia, a mãe apanhou uma constipação e não conseguiu contar a história. Então pediu ao filho que lê-se a história ou contasse ovelhinhas. Mas como ele era um bocadinho preguiçoso para ler, continuou a chatear a mãe para ela lhe ler a história.        As senhoras da Biblioteca pararam a história neste momento. A seguir pegaram numas imagens que elas criaram para nós descrevemos e continuarmos uma história. Mas tínhamos a condição de colocar o dedo no ar para pedir a vez para falar.  Algumas das minhas ideias foram postas no livro, mas a ideia que mais gostei foi a do título. As senhoras fizeram uma votação e a minha ideia foi a mais escolhida. No fim, as senhoras leram-nos a história que criámos e assinamos um papel.

           Gostei muito da visita das senhoras e a história ficou muito engraçada!

                                                                                                                              
                                                                                                                   Inês Pires 

Diagrama de caule-e-folhas

Ontem a aula de matemática na sala dos Traquinas foi diferente! 

Foram escolhidos dois alunos do 4 º ano para fazerem os papéis de professores e ensinarem aos colegas mais novos o Diagrama de caule e folhas e as noções de extremos (máximo e mínimo) e amplitude.

Os "professores" saíram-se muito bem e os alunos do 3 º ano aprenderam bem a matéria.

    

A maior flor do mundo...

     A maior flor do mundo é uma das obras recomendadas pela Educação Literária para os alunos do 4 º ano. O seu autor, José Saramago, transforma-se em personagem e conta que uma vez teve uma ideia para um livro infantil. Não se julgava capaz de escrever para crianças, mas chegou a imaginar que, se tivesse as qualidades necessárias para colocar a sua ideia no papel, ela resultaria verdadeiramente extraordinária: "seria a mais linda de todas as que se escreveram desde o tempo dos contos de fadas e princesas encantadas...".

     Nesta história, os leitores são chamados para uma divertida brincadeira, pois Saramago narra a história de um menino que fez nascer a maior flor do mundo. O menino desta história faz uma simples flor dar sombra como se fosse um carvalho. Depois, quando ele "passava pelas ruas, as pessoas diziam que ele saíra da aldeia para ir fazer uma coisa que era muito maior do que o seu tamanho e do que todos os tamanhos".

Apesar da complexidade da obra e da sua mensagem, esta agradou muito os Traquinas.